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diacompas

diacompas

Der diagnostische Kompass für kompetenzorientiertes Feedback.

diacompas macht sichtbar, welche Kompetenzen eine Schülerarbeit zeigt — als Grundlage für besseres Feedback.

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Was ist diacompas?

diacompas ist ein Diagnose-Werkzeug für den Deutschunterricht am Gymnasium in Baden-Württemberg. Es ordnet schriftliche Arbeiten den Kompetenzen des Bildungsplans zu und zeigt Lernstände über die Zeit. Ziel ist nicht eine zusätzliche Bewertung, sondern eine bessere Grundlage für Rückmeldung und individuelle Förderung.

So funktioniert es

  1. 1

    Erfassen

    Eine Arbeit wird unkompliziert erfasst — ohne Mehraufwand in der Korrektur.

  2. 2

    Sichtbar machen

    diacompas zeigt, welche Kompetenzen erkennbar sind und wo es noch hakt.

  3. 3

    Weiterarbeiten

    Lehrkraft, Schüler:in und Eltern sehen denselben roten Faden.

Für wen?

Lehrkräfte

Korrektur strukturiert anknüpfen, die Klassenlage auf einen Blick.

Schüler:innen

Den eigenen Lernstand verstehen und die Selbsteinschätzung abgleichen.

Eltern

Den Lernweg des Kindes nachvollziehen — ohne Datenflut.

Datenschutz & Vertrauen

  • EU-Hosting. Verarbeitung in der EU, keine Drittlandsübermittlung.
  • Pseudonymisierung. Schülernamen verlassen den Server nicht.
  • Diagnose statt Note. Die Bewertung bleibt vollständig bei der Lehrkraft.
  • DSGVO-konform. Jede Verarbeitung ist dokumentiert und nachvollziehbar.

Im Pilot

diacompas wird derzeit als Pilot an einem Gymnasium in Baden-Württemberg erprobt. Eine offene Anmeldung gibt es noch nicht.

Kontakt: sebastian.korth@posteo.de

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